VIRTUAL VA KENGAYTIRILGAN HAQIQAT (VR/AR) TEXNOLOGIYALARI DIDAKTIK IMKONIYATLARI

Авторы

  • Odil Tagayev Автор

Ключевые слова:

immersive ta’lim, virtual haqiqat (VR), kengaytirilgan haqiqat (AR), tajribaviy o‘rganish, zamonaviy pedagogika, talaba ishtiroki.

Аннотация

Ushbu maqolada immersiv ta’lim texnologiyalarining oliy ta’lim tizimidagi ahamiyati, talabalarning bilimni egallash jarayoniga integratsiyalashuvi, ta’lim samaradorligiga ta’siri hamda zamonaviy ta’limda tutgan o‘rni tahlil qilinadi. Immersive texnologiyalarning rivojlanish tendensiyalari va amaliy tatbiqlari ko‘rib chiqiladi.

Библиографические ссылки

1. 1.Turakulov O.X. Axborotlashtirilgan ta’lim muhitida ta’limni boshqarish. O‘quv-metodik qo‘llanma. T. Fan va texnologiya, 2010, 156 b

2. Dede, C. Immersive interfaces for engagement and learning. Science, 323(5910), 2009. – P. 66–69.

3. Radianti, J., Majchrzak, T. A., Fromm, J., & Wohlgenannt, I. (2020). A systematic review of immersive virtual reality applications for higher education. Computers & Education, 147, 103778.

4. Herrington, J., Reeves, T. C., & Oliver, R. (2010). A guide to authentic e-learning. 5. Slater, M., & Wilbur, S. A framework for immersive virtual environments (FIVE). Presence: Teleoperators & Virtual Environments, 6(6), 1997. – P. 603–616

5. Turakulov E. Pedagogik texnologiyalar va maxorat O‘quv qo‘llanma Samarqand 2006 y 5-bet

Загрузки

Опубликован

2025-12-11

Выпуск

Том 1 № 4 (2025): ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ПРИОРИТЕТНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ УЗБЕКИСТАНА

Раздел

Статьи

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

VIRTUAL VA KENGAYTIRILGAN HAQIQAT (VR/AR) TEXNOLOGIYALARI DIDAKTIK IMKONIYATLARI. (2025). ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ПРИОРИТЕТНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ УЗБЕКИСТАНА, 1(4), 49-51. https://www.konferensiyalar.com/index.php/ts/article/view/220