PEDAGOGIK METAFORALARNI LEKSIKOGRAFIK TAVSIFLASHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI
DOI:
https://doi.org/10.47390/ydif-y2026v2i14/n10Kalit so‘zlar:
pedagogik metafora, leksikografiya, ta’lim diskursi, konseptual metafora, leksikografik parametrizatsiya, kognitiv-semantik model, pragmatik funksiya.Annotasiya
Mazkur tezisda pedagogik metaforalarni leksikografik tavsiflash hamda ularni ilmiy-metodologik jihatdan parametrizatsiya qilish masalasi tadqiq etiladi. Ta’lim diskursida qo‘llaniladigan metaforalar mavhum va abstraktsion tushunchalarni o‘quvchilar idrokiga mos ravishda konkretlashtirish hamda bilimlarni samarali transfer qilishga xizmat qiladi. Ishda xorijiy va mahalliy olimlarning kognitiv-metaphorik nazariyalari tahlil qilinib, pedagogik metaforalarning kognitiv modellari hamda ularni lug‘at maqolasida aks ettirishning 6 bosqichli leksikografik parametri ishlab chiqilgan. Shuningdek, metaforik birliklarni me’yoriy va me’yordan og‘ishgan (disfunktsional) turlariga ajratish mezonlari ko‘rsatib o‘tilgan.
Manbalar
1. Lakoff, G., & Johnson, M. (2003). Metaphors We Live By. Chicago: The University of Chicago Press. – p. 45–58.
2. Cameron, L. (2003). Metaphor in Educational Discourse. London: Continuum. – p. 110–125.
3. Steen, G. J. (2007). Finding Metaphor in Grammar and Usage. Amsterdam: John Benjamins Publishing. – p. 200–215.
4. Safarov, Sh. (2006). Kognitiv tilshunoslik. Jizzax: Sangzor nashriyoti. – 78–85-b.
5. Mahmudov, N. (2012). O‘qituvchi nutq madaniyati. Toshkent: Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti. – 12–24-b.
6. Дубичинский, В. В. (2009). Лексикография русского языка. Москва: Наука. – с. 85–94.
7. Юсупов, У. К. (2013). Теоретические основы сопоставительной лингвистики. Ташкент: Фан. – с. 50–62.
8. Low, G. (2010). Researching and Applying Metaphor in the Real World. Amsterdam: John Benjamins. – p. 130–145.
This work is licensed under a 