OʻZBEKISTONDA SPORT MAKTABLARI FAOLIYATINI TASHKIL ETISHNING ZAMONAVIY HOLATI VA RIVOJLANTIRISH YOʻNALISHLARI
DOI:
https://doi.org/10.47390/ydif-y2026v2i15/n14Kalit so‘zlar:
sport maktabi, sport taʼlimi, boshqaruv, murabbiy, raqamlashtirish, monitoring, innovatsiya, rivojlantirish.Annotasiya
Mazkur maqolada Oʻzbekistonda sport maktablari faoliyatini tashkil etishning zamonaviy holati tahlil qilinib, ularning faoliyat samaradorligiga taʼsir etuvchi tashkiliy, metodik va boshqaruv omillari yoritilgan. Tadqiqot davomida sport maktablari faoliyatida uchrayotgan asosiy muammolar aniqlanib, ularni bartaraf etishning ustuvor yoʻnalishlari hamda amaliy mexanizmlari taklif etilgan. Xususan, boshqaruv tizimini takomillashtirish, murabbiylarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish, oʻquv-mashgʻulot jarayoniga raqamli texnologiyalarni joriy etish va monitoring tizimini kuchaytirishga oid tavsiyalar ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari sport maktablari faoliyati samaradorligini oshirish va sport taʼlimi sifatini takomillashtirishga xizmat qiladi.
Manbalar
1. Oʻzbekiston Respublikasining “Jismoniy tarbiya va sport toʻgʻrisida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020 (yangi tahrir).
2. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 30-oktabrdagi PF–6099-son Farmoni “Sogʻlom turmush tarzini keng joriy etish va ommaviy sportni yanada rivojlantirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”.
3. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 5-noyabrdagi PQ–5279-son Qarori “Sport taʼlimi tizimini tubdan takomillashtirish orqali olimpiya va paralimpiya sport turlari boʻyicha sportchilar zaxirasini shakllantirish sifatini yanada oshirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”.
4. Abdullayev A.A. Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: Oʻqituvchi, 2018. – 320 b.
5. Salomov R.S. Sport mashgʻulotlarining nazariyasi va uslubiyati. – Toshkent: ILM ZIYO, 2015. – 296 b.
6. Kerimov F.A. Sport mashgʻulotlarini rejalashtirish asoslari. – Toshkent: Tafakkur-Boʻstoni, 2018. – 248 b.
7. Bobomurodov A.E. Jismoniy tarbiya, sport nazariyasi va uslubiyati. – Toshkent: Oʻzkitobsavdonashriyoti, 2020. – 148 b.
8. Usmanova Sh.Sh., Yoqubova D.M. Jismoniy tarbiya va sport pedagogikasi. – Toshkent: Oʻzkitobsavdonashriyoti, 2020. – 224 b.
9. Platonov V.N. Sistema podgotovki sportsmenov v olimpiyskom sporte. Obshchaya teoriya i yeyo prakticheskiye prilojeniya. – Kiyev: Olimpiyskaya literatura, 2015.
10. Bompa T.O., Buzzichelli C. Periodization: Theory and Methodology of Training. 6th ed. – Champaign, IL: Human Kinetics, 2019.
11. Houlihan B., Green M. Routledge Handbook of Sports Development. – London: Routledge, 2011.
12. De Bosscher V., Shibli S., Westerbeek H., van Bottenburg b – Aachen: Meyer & Meyer Sport, 2015.
13. Hoye R., Smith A.C.T., Nicholson M., Stewart B. Sport Management: Principles and Applications. 5th ed. – London: Routledge, 2018.
14. Shilbury D., Ferkins L., Smythe L. Sport Governance: An Introduction. – London: Routledge, 2020.
15. Chelladurai P. Managing Organizations for Sport and Physical Activity. – Scottsdale: Holcomb Hathaway Publishers, 2009.
This work is licensed under a 